Всё зависит от человека – этот факт мне был ясен с раннего детства.

Но что же так сильно отличает людей друг от друга? С внешностью всё понятно, тут мы тоже разные. Но цвет волос не влияет на доброту, а рост не говорит об умственных способностях и так далее. Именно устройство внутреннего мира человека меня очень интересовало. Я была внимательна к своим чувствам и мыслям, и с таким же настроем интересовалась, как это происходит у других людей. В ранние школьные годы я самоуверенно строила какие-то выводы и обобщения, пытаясь понять людей. Конечно, с точки зрения взрослого, они были очень наивными. А тяга знать, как на самом деле всё устроено только усиливалась.

В подростковый период мой интерес привел меня в книжный магазин, где я купила первые книги по психологии и стала их читать с огромным удовольствием. Я поняла, что отношения нужно выстраивать, что всегда есть выбор, как отреагировать на ситуацию, что себя как личность можно развивать. И что есть люди, которые знают, как это делать правильно. Вот так я выбрала себе профессию.

Я присматривалась к разным вариантам, куда именно пойти учиться. И вот на ярмарке вузов меня больше всего зацепили слова женщины у одной из стоек, что именно во ВГУЭС самая лучшая кафедра Психологии. Конечно, я поступила именно туда. Оказалось, что со мной разговаривала декан того факультета. И она была права. На кафедре было много практикующих специалистов, лекции были очень интересными, регулярно проходили тренинги. Кроме того, уже со второго курса я начала осваивать самые эффективные методы практической психологии. Ведущие специалисты по символдаме и психодраме приезжали с семинарами именно к нам в вуз. Мне посчастливилось пройти обучение лично у создательницы Комплексной сказкотерапии.

Итак, у меня есть прекрасная профессия, прочный фундамент знаний об устройстве психики человека, арсенал действенных методов и замечательная, на мой взгляд, привычка учиться.

— Желание рассказать, что у всего, что происходит во внутреннем мире человека, есть причина, есть телесная основа. То, что кажется невыносимым, имеет смысл, и этим можно управлять. Мне очень интересно об этом рассказывать. И очень приятно, видеть, как люди меняют свою жизнь к лучшему.

— Однажды я задалась вопросом: «А что бы мне хотелось оставить после себя, если бы меня не стало?». Я поняла, что хочу оставить радостные и счастливые воспоминания у людей, которые встречались со мной. Радость не от самой встречи, про меня они могут забыть, а от того, что наладились их отношения в семье, увеличился доход, счастье от избавления от давних обид и сложностей.

Сейчас я интересуюсь темой блокирующих психологических установок.

Очень интересная конструкция, в которой одновременно объединены мысль, чувство и действие. Так вот они срабатывают одновременно, и человек не может получить то, что ему нужно.

Приведу несколько примеров:
• Женщина хочет найти любимого мужчину, НО «все мужики козлы», и она чувствует тревогу и не может вести себя свободно и непринужденно.
• Предприниматель хочет заработать миллион, НО «деньги портят людей», и ему дороги отношения с близкими, он отказывается от решительных шагов к цели.
• Нужна помощь, НО «просьба о помощи – признак слабости», человек сохраняет свое «лицо» и продолжает один на один бороться с проблемой, не имея нужных инструментов и объективного экспертного мнения

Я считаю, что психологическая работа с установками, как раз помогает людям стать счастливыми и достигать хороших результатов.

—Ко мне обращаются люди, идущие к своей Большой Цели, с активной жизненной позицией, очень амбициозные, стремящиеся к развитию. Но в какой-то момент былая уверенность пропадает, и они сталкиваются с противодействием собственных внутренних сил, что-то сильное и непонятное не дает им двигаться дальше. Обычно они уже достаточное время потратили на безуспешную борьбу с самим собой, могут чувствовать беспомощность, хотя она для них совсем нехарактерна. Иногда такие пробуксовки тормозят увеличение их благосостояния, иногда плохо влияют на отношения. Мои клиенты привыкли владеть ситуацией, и я помогаю узнать механику их внутренних эмоциональных процессов, научиться их правильно проживать и самостоятельно настраиваться на плодотворную деятельность.